La motxilla digital
A la pàgina de La Motxilla Digital trobem
diferents recursos que podem utilitzar amb els infants. Així com activitats, cançons i jocs adreçats a diferents edats i nivells
d’educació. Per tant, és un espai en el que podem indagar i anar provant
les diferents activitats que es proposen.
Després de molt investigar dins de la pàgina, hem
escollit una activitat que està adreçada des de nivell de p3 fins a segon de
primària.L’activitat escollida és sobre la música i es diu Pelayo y
supandilla. Quan entres a la pàgina principal i esculls l’etapa que
vols treballar, trobem una sèrie de blocs temàtics segons el que ens interessa
aprofundir. Quan cliques al bloc de la música s’obre una nova finestra on
apareixen la sèrie d’activitats proposades per treballar el tema escollit.
Hem volgut escollir aquesta activitat ja que creiem
que té una sèrie de característiques que són interessants per treballar amb
facilitat amb els infants. Per començar, trobem que a la primera pantalla ens
ofereixen cinc possibilitats de joc i/o activitats on dins de cadascuna
d’aquestes ens mostren subactivitats.
Aquestes són:
- Atenderà: En aquest
espai expliquen el conte de El flautista d’Hamelín, que
està relacionat amb la música, a través d’imatges acompanyades amb lletra
lligada.
- Jugarà: Dins
d’aquest espai trobem 5 activitats de joc: pintar, comptar, construir,
atrapar i fer parelles.
- Verà: En aquest
apartat podem veure una “pel·lícula” que en aquest cas és un vídeo on
apareix una noia, acompanyada d’un titella, explicant el conte de El
flautista d’Hamelín. I, també, podem veure una sèrie de fotos que
l’anomenen “museu”.
- Oirà: Aquí es pot
escoltar música, poesies i acudits.
- Tocarà: En aquest espai dóna l’oportunitat de dibuixar i pintar
D’una
banda, creiem que és una proposta d’activitats apropiades per treballar amb
infants d’educació infantil ja que té un format senzill i sense gaire
dificultat. Les activitats que es proposen en cada espai són de diferents
tipologies i ajuden a l’infant a desenvolupar les seves capacitats. També és
important destacar que encara que es divideixi en subapartats hi ha un fil
conductor entre les activitats. És a dir, els personatges que apareixen en el
conte són els que apareixen després en els jocs del segon bloc (Hamelín, els
ratolins, la flauta i la bossa de diners). Això afavoreix a que l’infant
relacioni les activitats. Pot començar mirant el conte i després anar recordant
tot allò que a vist a través de les activitats.
D’altra banda, si ens fixem en el disseny de la
pàgina, veiem que és molt senzill i crida l’atenció. Els colors que han
utilitzat són vius i estan combinats de tal manera correcta. També, cada vegada
que cliquem en un espai s’escolta un so breu i l’acompanya una animació,
normalment cliquem el que es mou. Els dibuixos que hi ha són divertits i
originals, per tal de cridar l’atenció dels nens i nenes.
Externament de la pàgina de La motxilla
digital, es pot treballar el conte fora de l’aula i fent partícips als
infants. Així doncs, aquest recurs el podem utilitzar com a suport o com a
principal activitat. Considerem que és un espai que ens dona un ventall molt
ampli de possibilitats per treballar amb els infants. A més, el fil conductor
de les activitats i la relació amb la música és interessant. Aprofundim sobre
la música a través d’un conte i diferents possibilitats de jocs i propostes.
Edu365
L’edu365
és el portal del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
adreçat a l’alumnat de les escoles i instituts del país i les seves famílies,
tot i que qualsevol usuari pot fer ús dels recursos que hi apareixen.
Aquest portal va
ser creat per proporcionar a l’alumnat recursos curriculars de totes les àrees
de manera que poguessin tenir accés a ells des de qualsevol lloc amb accés a
Internet. Va començant sent petites activitats fins a crear seqüències
didàctiques i petites unitats didàctiques. Així doncs, també s’hi van
incorporar recursos i aplicacions (com per exemple el JCLIC) per totes les
àrees de l’ensenyament.
La web s’ha convertit en un portal d referència per
escoles i famílies. Gràcies a la Web 2.0, els programes, aplicacions etc. Ha
fet que esdevingui un aparador de la innovació a l’educació mitjançant les TIC.
Nosaltres en centrarem en els recursos que disposa per
els més petits, els del cicle d’Educació Infantil. Dins d’aquest recursos hi
ha:
- Jocs: Dins de jocs disposen de 25 propostes
creades per treballar diferents temes. Alguns d’ells estan creats a través
de l’aplicació del JCLIC.
- Dibuixa i pinta: Dins d’aquest apartat hi ha
12 propostes de treball que es basen en dibuix i els colors.
- Música:Són 6 propostes que es desenvolupen al
voltant de la música, des de cantar cançons, veure videoclips de cançons
que han creat a diferents escoles fins a tocar-les tu mateix amb un
instrument.
- Petits passos: Compost per 8 propostes
didàctiques que treballen el espai en educació infantil. Treballen la
dreta i esquerra, amunt i a baix, etc.
- Llegeix i escriu:26 propostes destinades a la
lecto - escriptura.
- Matemàtiques: L’apartat de les matemàtiques
disposa de 29 propostes dedicades especialment als números però d’una
manera més amena.
- Anglès:15 propostes que tracten la llengua
anglesa. Treballen des dels animals, fins les formes, etc. I a més. Tenen
una web del British Council.
- El cos: 10 propostes per treballar el
coneixement del cos. Dins d’aquest apartat trobem a en Sàlix i els sentits
on hi ha un munt d’activitats.
- Entorn: Per treballar l’entorn trobem 26
propostes educatives que ajudarà als infants a conèixer el que els envolta
i els ajudarà a formar part d’aquest.
- Petites històries: Com explica a la web:
“Utilitza la imaginació per crear la teva petita història. Escull les
imatges que més t’agradin per l’ordre que vulguis o que et vagi millor per
a la teva història. Quan l’hagis acabada, imprimeix-la i ja pots
ensenyar-la a tothom. No t’oblidis revisar el text escrit i consultar el diccionari i el conjugador”
L'activitat que hem decidit escollir per analitzar és:
“Pinta i dóna color (http://www2.crayola.com/coloring_application/index.cfm)”.
Creiem que és una proposta d’activitats apropiades per treballar amb infants
d’educació infantil ja que té un format senzill i sense gaire dificultat. Les
activitats que es proposen en cada espai són de diferents tipologies i ajuden a
l’infant a desenvolupar les seves capacitats.
Aquesta activitat consisteix en un llenç blanc amb
diferents estris per pintar: hi ha ceres, retoladors gruixut i més fi, llapis
de colors i fins i tot un pinzell. A més, dins d’aquests estris hi ha una
multitud de colors diferents. A través d’aquesta activitat els infants més
petits poden desenvolupar la seva part creativa i treballar la imaginació. És
una manera de que s’ho passin bé jugant i que a la vegada aprenguin. També
considerem que pot ser una bona proposta per treballar la motricitat fina
gràcies al ratolí i el dibuix que estiguin realitzant. A través de l’expressió
gràfica els infants aprenen a expressar-se. Els infants no només aprendran,
sinó que seran feliços passant-s’ho bé i aquest és el objectiu de l’escola.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada